Повторение темы Имя существительное - ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ - МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Група в ViberГрупа в Facebook

Поурочные разработки по русскому языку 5 класс (в соответствии с учебником Т.А. Ладыженской) Егорова Н.В. - 2014 год

Повторение темы Имя существительное - ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ - МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Цели: закрепить изученное об имени существительном; развивать навыки монологической речи, выразительного чтения, лингвистического разбора, работы с тестами; формировать навыки самоконтроля, рефлексии.

Планируемые результаты: учащиеся научатся определять морфологические признаки имени существительного и их особенности; применять правила написания гласных в окончаниях существительных; объяснять языковые явления.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Работа по теме урока

1. Упр. 559 — подготовленный диктант.

2. Беседа по контрольным вопросам и заданиям (развернутые ответы с примерами).

3. Работа по учебнику.

1) Упр. 560 — выразительное чтение, обсуждение вопросов, самостоятельное выполнение.

— Объясните, почему некоторые слова в тексте написаны с прописной (большой) буквы.

Комментарий

Есть четыре причины.

• Часть слов — имена собственные.

• Первое слово каждого предложения пишется с прописной буквы.

• Слово Бог принято писать с прописной буквы. Кстати, конечный согласный звук этого слова [х] (традиционное произношение).

• В предложении с прямой речью первое слово прямой речи пишется с прописной буквы.

2) Упр. 561 — выразительное чтение, обсуждение заглавий, самостоятельное выполнение (морфологический и пунктуационный разбор выполняют на доске два ученика).

Комментарий

Варианты заглавий: “Жажда знаний”, “Замечательный писатель”.

III. Подведение итогов. Рефлексия

— Что нового вы узнали об имени существительном?

— Какие морфологические признаки существительного вам наиболее интересны?

— Что в правописании имен существительных вам кажется сложным?

— Как вы оцениваете свою работу на уроках?

Домашнее задание

1. § 100 — самостоятельное изучение.

2. Упр. 562 — составить словарный диктант.






Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.

Все материалы доступны по лицензии Creative Commons — «Attribution-NonCommercial»

Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.

Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.

Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.

© 2014-2019 Все права на дизайн сайта принадлежат С.Є.А.