Тренировочные задания - Урок 13 - РОССИЯ В XX - НАЧАЛЕ XXI в. (1945-2010 гг.)

Група в ViberГрупа в Facebook

История ЕГЭ - Полный экспресс-репетитор - Разбор всех экзаменационных тем

Тренировочные задания - Урок 13 - РОССИЯ В XX - НАЧАЛЕ XXI в. (1945-2010 гг.)

Часть 1 (А)

При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер правильного ответа.

Знание дат

1. Какая международная конференция проходила позже остальных?

1) Потсдамская

2) Тегеранская

3) Генуэзская

4) Ялтинская

2. Окончание Второй мировой войны относится к

1) 9 мая 1945 г.

2) 24 июня 1945 г.

3) 1 августа 1945 г.

4) 2 сентября 1945 г.

3. Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных?

1) учреждение поста Президента СССР

2) реформа А. Н. Косыгина

3) преобразование Совета народных комиссаров в Совет министров

4) введение альтернативных выборов в Верховный Совет СССР

4. Какое из событий произошло раньше остальных?

1) ссылка академика А. Д. Сахарова

2) арест и казнь Л. П. Берии

3) «ленинградское дело»

4) расстрел рабочих в г. Новочеркасске

5. Борьба с космополитизмом и «низкопоклонничеством перед Западом» характеризует период

1) 1945-1953 гг.

2) 1954-1964 гг.

3) 1965-1984 гг.

4) 1985-1991 гг.

6. Какое событие относится к 1949 г.?

1) создание Съезда народных депутатов СССР

2) создание СЭВ

3) начало «восстановительной пятилетки»

4) отставка Н.С. Хрущёва

7. Какое из перечисленных событий относится к периоду 1945-1953 гг.?

1) создание ОВД

2) речь У. Черчилля в Фултоне

3) Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе

4) ввод советских войск в Афганистан

8. Корейская война, в которой участвовали советские военные специалисты, происходила в

1) 1946-1949 гг.

2) 1950-1953 гг.

3) 1956-1959 гг.

4) 1962-1965 гг.

9. СССР стал обладателем ядерного оружия в

1) 1945 г.

2) 1949 г.

3) 1953 г.

4) 1961 г.

10. И. В. Сталин умер в

1) 1948 г.

2) 1950 г.

3) 1953 г.

4) 1956 г.

11. Какое из перечисленных понятий появилось позже остальных?

1) «стахановец»

2) «челюскинец»

3) «колхозник»

4) «целинник»

12. Проведение XX съезда КПСС, на котором был осуждён культ личности И. В. Сталина, относится к

1) 1950 г.

2) 1956 г.

3) 1964 г.

4) 1969 г.

13. К какому времени относится разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича?

1) 1940-е гг.

2) 1950-е гг.

3) 1960-е гг.

4) 1970-е гг.

14. К какому периоду относится проведение в СССР массовой кампании по расширению посадки кукурузы?

1) 1945-1953 гг.

2) 1953-1964 гг.

3) 1964-1985 гг.

4) 1985-1991 гг.

15. Передача техники МТС колхозам, создание совнархозов происходили в период

1) 1945-1953 гг.

2) 1954-1964 гг.

3) 1965-1984 гг.

4) 1985-1991 гг.

16. Создание какой международной организации относится к периоду 1953-1964 гг.?

1) ООН

2) НАТО

3) ОВД

4) СЭВ

17. Поставивший весь мир на грань ядерной войны Карибский кризис относится к

1) 1956 г.

2) 1962 г.

3) 1965 г.

4) 1969 г.

18. Какое из событий произошло позже остальных?

1) отставка Н.С. Хрущёва со всех партийных и государственных постов

2) расстрел демонстрации рабочих в г. Новочеркасске

3) «дело врачей»

4) разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича

19. Начало проведения реформ А. Н. Косыгина, направленных на расширение хозяйственной самостоятельности предприятий, относится к

1) 1940-м гг.

2) 1950-м гг.

3) 1960-м гг.

4) 1970-м гг.

20. Создание какого крупного предприятия относится к периоду 1964-1985 гг.?

1) Днепрогэса

2) Харьковского тракторного завода

3) Волжского автомобильного завода

4) Магнитогорского металлургического комбината

21. Какое из названных событий произошло в период с 1964 по 1985 г.?

1) учреждение поста Президента СССР

2) создание Съезда народных депутатов СССР

3) восстановление поста Генерального секретаря ЦК партии

4) переименование ВКП(б) в КПСС

22. Конституция СССР, содержащая 6-ю статью о руководящей и направляющей роли КПСС, была принята в

1) 1964 г.

2) 1977 г.

3) 1985 г.

4) 1990 г.

23. В 1982-1984 гг. во главе партии и государства стоял

1) Ю. В. Андропов

2) Л. И. Брежнев

3) К. У. Черненко

4) М. С. Горбачёв

24. Какое из перечисленных внешнеполитических событий произошло позже остальных?

1) создание Организации Объединённых Наций

2) подавление «Пражской весны»

3) Карибский кризис

4) создание Организации Варшавского договора

25. М. С. Горбачёв стал Генеральным секретарем ЦК КПСС в

1) 1982 г.

2) 1983 г.

3) 1985 г.

4) 1987 г.

26. К какому периоду относится проведение политики гласности в СССР?

1) 1945-1953 гг.

2) 1953-1964 гг.

3) 1964-1985 гг.

4) 1985-1991 гг.

27. Какое из названных событий относится к 1980-м гг.?

1) выступление ГКЧП

2) подписание договора ОСВ-1

3) Чернобыльская катастрофа

4) назначение Е. Т. Гайдара Председателем правительства

28. Принятие какого законодательного акта относится к 1988 г.?

1) Закон «О кооперации в СССР»

2) Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа

3) Конституция «развитого социализма»

4) Декларация о суверенитете России

29. 6-я статья Конституции СССР о руководящей и направляющей роли КПСС была отменена в

1) 1964 г.

2) 1985 г.

3) 1990 г.

4) 1993 г.

30. Какое из названных событий произошло в 1990 г.?

1) избрание М. С. Горбачёва Президентом СССР

2) принятие новой Конституции СССР

3) образование ГКЧП

4) создание СНГ

31. Появление какого понятия относится к периоду 1985-1991 гг.?

1) «новое политическое мышление»

2) «год Великого перелома»

3) «космополитизм»

4) «разрядка»

32. Какое из названных событий произошло позже остальных?

1) Чернобыльская катастрофа

2) провозглашение курса на «ускорение»

3) заключение советско-американского договора о ликвидации ракет среднего радиуса действия

4) вывод советских войск из Афганистана

33. Распад СССР произошёл в

1) 1985 г.

2) 1989 г.

3) 1991 г.

4) 1993 г.

34. Принятие постановления «О журналах “Звезда” и “Ленинград”», содержавшего критику творчества М. М. Зощенко и А. А. Ахматовой, относится к

1) 1940-м гг.

2) 1950-м гг.

3) 1960-м гг.

4) 1970-м гг.

35. Какое достижение отечественной науки и техники относится к 1957 г.?

1) первый выход человека в открытый космос

2) испытание водородной бомбы

3) создание атомного оружия

4) запуск первого искусственного спутника Земли

36. К какому периоду относится введение в эксплуатацию первой в мире атомной электростанции в Обнинске и спуск на воду первого в мире атомного ледокола «Ленин»?

1) 1945-1952 гг.

2) 1953-1964 гг.

3) 1965-1984 гг.

4) 1985-1991 гг.

37. Полёт Ю. А. Гагарина — первый полёт человека в космос — состоялся в

1) 1951 г.

2) 1957 г.

3) 1961 г.

4) 1966 г.

38. К какому периоду относится создание театра «Современник»?

1) 1945-1953 гг.

2) 1953-1964 гг.

3) 1964-1985 гг.

4) 1985-1991 гг.

39. К какому периоду относится расцвет творчества В. С. Высоцкого?

1) 1940-е гг.

2) 1950-е гг.

3) 1970-е гг.

4) 1980-е гг.

40. Широкая публикация в СССР произведений русских религиозных философов и историков-эмигрантов относится к

1) 1945-1953 гг.

2) 1953-1964 гг.

3) 1964-1985 гг.

4) 1985-1991 гг.


Знание фактов

41. Образование какого органа власти относится к 1940-м гг.?

1) Совета народных комиссаров

2) Всероссийской чрезвычайной комиссии

3) Съезда народных депутатов

4) Совета министров

42. Какой из политических процессов прошёл в первое послевоенное десятилетие в СССР?

1) «ленинградское дело»

2) «шахтинское дело»

3) процесс над «Промпартией»

4) процесс над «троцкистско-зиновьевским центром»

43. Жертвами сталинских репрессий в первое послевоенное десятилетие стали

1) Н. И. Бухарин и А. И. Рыков

2) Н. А. Вознесенский и А. А. Кузнецов

3) Л. Б. Каменев и Г. Е. Зиновьев

4) М. Н. Тухачевский и В. К. Блюхер

44. Кто в окружении И. В. Сталина в 1940-х гг. считался главным идеологом партии?

1) Л. П. Берия

2) Н. И. Ежов

3) А. И. Микоян

4) В. М. Молотов

45. Что из перечисленного относится к первому послевоенному десятилетию?

1) волнения рабочих в г. Новочеркасске

2) борьба с космополитизмом

3) принятие Конституции «развитого социализма»

4) разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича

46. Руководство какой из названных социалистических стран вошло в открытый конфликт с И. В. Сталиным во второй половине 1940-х гг.?

1) Венгрии

2) Польши

3) Югославии

4) Румынии

47. Какой западный политический деятель сыграл видную роль в начале «холодной войны»?

1) Дж. Кеннеди

2) У. Черчилль

3) Р. Рейган

4) Ф. Миттеран

48. В каком вооружённом конфликте советские специалисты принимали активное участие в 1950-х гг.?

1) Корейской войне

2) гражданской войне в Испании

3) Вьетнамской войне

4) Афганской войне

49. В 1953 г. был арестован и казнён один из соратников И. В. Сталина —

1) Л. П. Берия

2) К. Е. Ворошилов

3) А. Н. Косыгин

4) А. А. Жданов

50. Одним из претендентов в борьбе за высшую власть после смерти И. В. Сталина был

1) А. А. Громыко

2) Д. Ф. Устинов

3) Г. М. Маленков

4) А. Н. Косыгин

51. Закрытый доклад Н. С. Хрущёва, в котором разоблачался культ личности И. В. Сталина, прозвучал на

1) XVII съезде ВКП(б)

2) первом Съезде народных депутатов СССР

3) XX съезде КПСС

4) XIX Всесоюзной партийной конференции

52. Активное освоение целинных земель во второй половине XX в. происходило при

1) И. В. Сталине

2) Н. С. Хрущёве

3) Л. И. Брежневе

4) М. С. Горбачёве

53. С целью децентрализации управления экономикой в 1957 г. были учреждены

1) наркоматы

2) главки

3) тресты

4) совнархозы

54. Принятие какого документа произошло в период руководства Н. С. Хрущёва?

1) новой Конституции СССР

2) Закона «О кооперации в СССР»

3) новой Программы КПСС

4) первого пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР

55. В период руководства Н.С. Хрущёва крупные волнения рабочих произошли в городе

1) Ленинграде

2) Волгограде

3) Новороссийске

4) Новочеркасске

56. Подавленное советскими войсками в 1956 г. антикоммунистическое восстание проходило в

1) Китае

2) Венгрии

3) Румынии

4) ГДР

57. Первым руководителем СССР, посетившим США, был

1) И. В. Сталин

2) Н. С. Хрущёв

3) Л. И. Брежнев

4) М. С. Горбачёв

58. Поддержка какой страны со стороны СССР стала одной из причин Карибского кризиса 1962 г.?

1) Никарагуа

2) Гаити

3) Мексики

4) Кубы

59. «Эпохой застоя» принято называть период руководства

1) И. В. Сталина

2) Н. С. Хрущёва

3) Л. И. Брежнева

4) М. С. Горбачёва

60. Принятие какого документа произошло в период руководства Л.И. Брежнева?

1) Конституции «развитого социализма»

2) Закона «О государственном предприятии (объединении)»

3) постановления ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий»

4) заявления XXVIII съезда КПСС «К гуманному, демократическому социализму»

61. Введение (восстановление) какой должности относится к периоду руководства Л. И. Брежнева?

1) Генерального секретаря ЦК КПСС

2) Председателя Совета министров СССР

3) Президента СССР

4) Председателя Государственного совета

62. Видным участником диссидентского движения середины 1960-х - начала 1980-х гг. был

1) М. А. Шолохов

2) А. Д. Сахаров

3) С. П. Королёв

4) С. Ф. Бондарчук

63. В 1970-х гг. был выслан за границу и лишён гражданства СССР писатель

1) А. И. Солженицын

2) Б. Л. Пастернак

3) К. М. Симонов

4) В. А. Солоухин

64. Председателем Совета министров СССР, во второй половине 1960-х гг. проводившим экономические реформы, направленные на перевод промышленности на хозрасчёт, был

1) В. М. Молотов

2) Н. И. Рыжков

3) А. А. Громыко

4) А. Н. Косыгин

65. Одной из крупнейших строек периода 1964-1985 гг. было строительство

1) Турксиба

2) Днепрогэса

3) Харьковского тракторного завода

4) Байкало-Амурской магистрали

66. К периоду руководства Л. И. Брежнева (1964-1982) относится

1) Венгерский кризис

2) подписание СССР и США договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности

3) участие СССР в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе

4) строительство Берлинской стены

67. В период руководства Л. И. Брежнева советские войска были введены в

1) Иран

2) Афганистан

3) Югославию

4) Румынию

68. Договоры по ПРО и об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1) были заключены в период правления

1) Н. С. Хрущёва

2) Л. И. Брежнева

3) Ю. В. Андропова

4) М. С. Горбачёва

69. Кто из перечисленных партийных деятелей занимал пост Генерального секретаря ЦК КПСС в 1982-1984 гг.?

1) А. А. Громыко

2) Ю. В. Андропов

3) М. С. Горбачёв

4) М. А. Суслов

70. Курс на «ускорение» научно-технического прогресса был провозглашён

1) И. В. Сталиным

2) Н. С. Хрущёвым

3) Л. И. Брежневым

4) М. С. Горбачёвым

71. Какой из документов был принят в годы перестройки?

1) Закон «Об индивидуальной трудовой деятельности»

2) постановление «О журналах “Звезда” и “Ленинград”»

3) указ о передаче Крыма из состава РСФСР в состав Украинской ССР

4) декрет о рабочем контроле

72. Катастрофа на Чернобыльской АЭС произошла, когда руководителем СССР был

1) И. В. Сталин

2) Н. С. Хрущёв

3) Л. И. Брежнев

4) М. С. Горбачёв

73. Какой новый орган власти появился в период перестройки?

1) Государственная Дума

2) Верховный Совет

3) Съезд народных депутатов

4) Государственный совет

74. Какой новый пост был учреждён в период перестройки в 1990 г.?

1) Президента СССР

2) Генерального секретаря ЦК КПСС

3) Председателя Верховного Совета СССР

4) Председателя Совета министров СССР

75. Образовавшееся в 1990 г. оппозиционное КПСС политическое движение называлось

1) «Прогрессивный блок»

2) «Демократическая Россия»

3) «Наш дом — Россия»

4) «Родина»

76. В разработке экономической программы «500 дней» (1990 г.) участвовал экономист

1) Н. А. Вознесенский

2) Н. И. Рыжков

3) А. Н. Косыгин

4) Г. А. Явлинский

77. Какое внешнеполитическое событие относится к периоду руководства М. С. Горбачёва?

1) подписание с США договора по ПРО

2) объединение Германии

3) ввод войск ОВД в Чехословакию

4) Вьетнамская война

78. Договор о ликвидации ракет средней и меньшей дальности в 1987 г. М. С. Горбачёв подписал с американским президентом

1) Ф. Рузвельтом

2) Дж. Кеннеди

3) Р. Рейганом

4) Б. Клинтоном

79. Появление какого понятия относится к 1991 г.?

1) ГКЧП

2) СЭВ

3) ОВД

4) СНК

80. Одним из разработчиков атомного оружия в СССР был

1) И. В. Курчатов

2) С. П. Королёв

3) Н. И. Вавилов

4) Д. С. Лихачёв

81. В период «апогея сталинизма» (1945-1953 гг.) под фактическим запретом оказалось творчество

1) А. Т. Твардовского и Б. Н. Полевого

2) М. А. Шолохова и К. М. Симонова

3) А. А. Фадеева и М. С. Шагинян

4) М. М. Зощенко и А. А. Ахматовой

82. Выдающимся советским композитором, автором балета «Ромео и Джульетта» был

1) А. Ф. Иоффе

2) С. С. Прокофьев

3) И. А. Пырьев

4) А. А. Фадеев

83. Во второй половине 1940-х гг. нападкам за вторую часть фильма «Иван Грозный» подвергался кинорежиссёр

1) Э. И. Рязанов

2) С. М. Эйзенштейн

3) М. М. Ромм

4) Г. В. Александров

84. Кто из названных деятелей науки был выдающимся физиком, одним из создателей советского термоядерного оружия?

1) А. Д. Сахаров

2) Д. С. Лихачёв

3) Н. И. Вавилов

4) Л. И. Абалкин

85. Кто из перечисленных советских писателей был удостоен в 1958 г. Нобелевской премии по литературе, но вынужден от неё отказаться в условиях организованной властями травли?

1) Б. Л. Пастернак

2) М. А. Шолохов

3) А. А. Фадеев

4) А. Т. Твардовский

86. Повесть «Оттепель», давшая название периоду правления Н.С. Хрущёва, принадлежит писателю

1) И. Г. Эренбургу

2) М. А. Шолохову

3) А. И. Солженицыну

4) М. М. Зощенко

87. Б. Ш. Окуджава и А. А. Галич были широко известными в СССР

1) художниками

2) учёными

3) бардами

4) спортсменами

88. Выдающийся кинорежиссёр, снявший комедии «Самогонщики», «Бриллиантовая рука», «Иван Васильевич меняет профессию», —

1) Л. И. Гайдай

2) М. Л. Ростропович

3) В. И. Белов

4) Ю. П. Любимов

89. Какое событие относится к периоду руководства Л. И. Брежнева?

1) Первый международный музыкальный конкурс им. П. И. Чайковского

2) Первый Московский международный кинофестиваль

3) Всемирный фестиваль молодёжи и студентов в Москве

4) XXII Олимпийские игры в Москве


Соотнесение единичных фактов и общих явлений; указание характерных признаков событий и явлений

90. Для первого послевоенного десятилетия было характерно

1) усиление культа личности Сталина

2) сокращение состава и функций репрессивных органов

3) проведение альтернативных выборов в Верховный Совет

4) расширение прав национальных автономий в составе СССР

91. Что было характерно для периода 1945-1952 гг.?

1) массовая реабилитация жертв сталинских репрессий

2) снятие многих цензурных ограничений, расширение свободы печати

3) борьба с западным влиянием, «космополитизмом»

4) развитие приусадебных хозяйств и пенсионного обеспечения колхозников

92. Что из названного характеризует сталинскую позицию по проблеме восстановления советской экономики после войны?

1) приоритет развития производства товаров народного потребления

2) частичное восстановление рыночных механизмов в экономике

3) форсированные темпы индустриализации

4) осуществление ускоренной конверсии промышленности

93. Что из перечисленного характеризовало экономическое развитие СССР во второй половине 1940-х гг.?

1) широкое развитие кооперативного движения

2) ликвидация дефицита товаров народного потребления

3) приоритетное развитие военной промышленности

4) рост числа индивидуальных крестьянских хозяйств

94. Что было характерной чертой «восстановительной пятилетки» 1946-1950 гг.?

1) преимущественное развитие лёгкой промышленности

2) сниженные («щадящие») темпы восстановления хозяйства в условиях послевоенной разрухи

3) форсированные темпы восстановления тяжёлой промышленности

4) приоритетное финансирование развития сельского хозяйства

95. Что было характерно для советской внешней политики первого послевоенного десятилетия?

1) жёсткое противостояние с бывшими западными союзниками

2) попытки создания системы коллективной безопасности

3) выдвижение концепции «нового политического мышления»

4) провозглашение тезиса о мирном сосуществовании двух систем — социалистической и капиталистической

96. Что характеризует внутриполитическое положение СССР в 1953-1957 гг.?

1) массовые политические репрессии

2) введение альтернативных выборов

3) начало реабилитации и развенчания культа личности И. В. Сталина

4) отсутствие ротации (смены) партийных и государственных кадров

97. Принятая на XXII съезде (1961 г.) новая Программа КПСС провозглашала

1) курс на «ускорение»

2) концепцию «нового политического мышления»

3) создание в СССР общества «развитого социализма»

4) задачу построения коммунизма за 20 лет

98. Экономическую политику Н. С. Хрущёва характеризует

1) отказ от преобладания государственного сектора экономики

2) крайняя централизация управления экономикой

3) непродуманность многих реформ, «кампанейщина» в их проведении

4) последовательное продолжение сталинского курса в отношении развития сельского хозяйства

99. Какая реформа была проведена в период руководства Н. С. Хрущёва?

1) принятие Закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»

2) перевод всех государственных предприятий на хозрасчёт

3) ликвидация МТС и передача их техники колхозам

4) отмена государственной монополии на внешнюю торговлю

100. Принятие тезиса о возможности мирного сосуществования двух систем, совершение первой в истории СССР поездки руководителя государства в США, нормализация отношений с Югославией характеризуют результаты внешнеполитической деятельности

1) И. В. Сталина

2) Н. С. Хрущёва

3) Л. И. Брежнева

4) Ю. В. Андропова

101. Что из перечисленного было характерно для периода «застоя»?

1) периодическое проведение чисток партии

2) массовое забастовочное движение

3) отказ от соединения партийных и государственных постов в одних руках

4) длительные сроки нахождения партийных руководителей на своих постах

102. Конституция 1977 г. содержала положение о (об)

1) альтернативном характере выборов депутатов

2) создании Конституционного суда

3) руководящей и направляющей роли КПСС

4) многопартийной политической системе

103. Период «застоя» характеризуется

1) демократизацией избирательной системы

2) падением доверия людей к господствующей идеологии

3) ослаблением роли КГБ в политической жизни страны

4) массовыми политическими репрессиями

104. К реформам А. Н. Косыгина относится

1) частичный перевод государственных предприятий на хозрасчёт

2) либерализация цен

3) ликвидация ряда отраслевых министерств и создание совнархозов

4) принятие Закона «О кооперации в СССР»

105. Что было одной из характерных черт экономического развития СССР во второй половине 1970-х гг.?

1) быстрое внедрение компьютерных технологий в промышленность и сельское хозяйство

2) отсутствие дефицита продовольственных товаров

3) большая роль нефтяных доходов («нефтедолларов») в экономике

4) перевод государственных предприятий на хозрасчёт

106. К достижениям отечественной экономики второй половины 1960-1970-х гг. относится

1) массовый выпуск первых отечественных персональных компьютеров

2) создание первых отечественных турбореактивных самолётов ТУ-104

3) пуск в действие первой атомной электростанции

4) массовый выпуск народного автомобиля «Жигули»

107. Что было характерно для советской экономики конца 1970-х гг.?

1) развитие хозрасчёта на государственных предприятиях

2) резкое сокращение военно-промышленного комплекса

3) хронический дефицит товаров

4) быстрое внедрение в промышленности и сельском хозяйстве достижений НТР

108. Что было характерно для советской внешней политики конца 1960-х - начала 1970-х гг.?

1) отказ от поддержки антиколониальных движений

2) признание возможности мирного сосуществования двух систем — социалистической и капиталистической

3) предоставление максимальной самостоятельности странам Восточной Европы

4) отказ от переговоров с США об ограничении вооружений

109. Снятие цензурных запретов, свобода печати характерны для

1) первого послевоенного десятилетия

2) периода «оттепели»

3) периода «застоя»

4) перестройки

110. Что было характерно для политических реформ 1987-1988 гг.?

1) усиление власти союзного центра

2) стремление сохранить однопартийную систему при определённой демократизации общества

3) отказ от реформирования избирательной системы

4) усиление роли правоохранительных органов, в том числе КГБ

111. Политические реформы 1988 г. предусматривали

1) усиление руководящей роли КПСС в советском обществе

2) учреждение поста Президента СССР

3) альтернативный характер выборов народных депутатов

4) заключение нового Союзного договора

112. «Ускорение», «госприёмка», «кооперация» — эти понятия характеризуют

1) программу послевоенного восстановления СССР И. В. Сталина

2) реформы А. Н. Косыгина

3) реформы М. С. Горбачёва

4) программу «500 дней» С.С. Шаталина и Г. А. Явлинского

113. К экономическим преобразованиям периода перестройки относится

1) создание совнархозов

2) национализация банков

3) политика укрупнения колхозов и совхозов

4) развитие кооперативного движения

114. Разработанная С. С. Шаталиным, Н. Я. Петраковым и Г. А. Явлинским программа «500 дней» предполагала

1) переход к многопартийности

2) национализацию нефтяных и газовых месторождений

3) учреждение поста Президента СССР

4) переход к рыночной экономике

115. Концепцию «нового политического мышления» характеризует

1) переориентация на отношения со странами «третьего мира»

2) признание факта поражения СССР в «холодной войне»

3) признание многообразия мира, права каждой страны самостоятельно определять свой путь развития

4) поддержка арабских стран в борьбе против Израиля

116. Позицию российского руководства в 1991 г. характеризует стремление

1) сохранить во чтобы то ни стало союзное государство

2) сократить права национальных республик, находящихся в составе РСФСР

3) приступить к радикальным рыночным преобразованиям

4) восстановить однопартийную систему

117. Политика советского руководства в области культуры в конце 1940-х гг. характеризовалась

1) поощрением развития различных направлений в живописи

2) резким сокращением числа музеев и библиотек для экономии средств в условиях восстановления экономики

3) смягчением литературной цензуры

4) борьбой с западными заимствованиями, «низкопоклонничеством» перед Западом

118. Что характеризует развитие советской науки в 1960-х гг.?

1) успехи в освоении космического пространства

2) быстрое внедрение научных достижений в производство товаров народного потребления

3) освобождение науки от идеологического контроля

4) мировое лидерство в освоении компьютерных технологий

119. Для культурной жизни в период «оттепели» было характерно

1) создание Союза писателей

2) полное отсутствие цензуры

3) начало издания произведений о жизни заключённых ГУЛАГа

4) господство авангардного направления в живописи

120. Что было характерно для культурной жизни в период «застоя»?

1) публикация произведений русских религиозных философов

2) проведение политики гласности

3) свобода творчества во всех областях художественной деятельности

4) расцвет творчества писателей-«деревенщиков»


Знание причин и следствий

121. Что было одним из последствий укрепления международных позиций СССР и торжества внутри страны в связи с победой над фашистской Германией?

1) признание Г. К. Жукова как основного возможного преемника И. В. Сталина

2) отказ в первые годы после войны от идеи противостояния социалистического и капиталистического мира

3) усиление культа личности Сталина

4) отказ советского руководства от продолжения работ над ядерным оружием

122. Что из названного стало одним из последствий послевоенных разногласий о путях экономического развития СССР?

1) был избран путь приоритетного развития предприятий, выпускающих товары народного потребления

2) была утверждена программа перевода госпредприятий на хозрасчёт

3) часть крупных предприятий была передана в аренду (концессию) иностранным предпринимателям

4) были проведены репрессии против учёных-экономистов, чьи взгляды отличались от взглядов И. В. Сталина

123. Что стало результатом 4-й пятилетки (1946-1950 гг.)?

1) ликвидация дефицита товаров народного потребления

2) решение жилищной проблемы в СССР

3) восстановление тяжёлой промышленности

4) выход СССР на 1-е место в мире по уровню промышленного производства

124. Что из названного относится к последствиям начавшейся «холодной войны» во внутриполитической жизни СССР второй половины 1940-х гг.?

1) широкое развитие диссидентского движения

2) демократизация советской политической системы

3) установление армейского контроля над партийным и государственным аппаратом

4) кампания по борьбе с космополитизмом

125. Что было одной из причин начала «холодной войны»?

1) отказ СССР от участия в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе

2) противоречия между СССР и США по вопросу послевоенного устройства стран Восточной Европы

3) ввод советских войск в Афганистан

4) отказ СССР от помощи союзникам в войне с милитаристской Японией

126. В результате борьбы за лидерство после смерти И. В. Сталина победил

1) В. М. Молотов

2) Л. П. Берия

3) Н. С. Хрущёв

4) Л. М. Каганович

127. Оглашение на закрытом заседании XX съезда КПСС доклада Н. С. Хрущёва привело к

1) принятию программы построения коммунизма в СССР за 20 лет

2) преодолению разногласий в руководстве КПСС

3) принятию постановления о развенчании культа личности Сталина

4) отмене 6-й статьи Конституции СССР о направляющей и руководящей роли КПСС

128. Что было одной из причин неудач в реформировании советской экономики при Н. С. Хрущёве?

1) нежелание партийного руководства отказываться от директивных методов управления

2) рост зависимости экономики от иностранных капиталовложений

3) перевод государственных предприятий на хозрасчёт

4) неприятие населением проводимой Н. С. Хрущёвым политики «шоковой терапии»

129. Что было основной причиной смещения Н. С. Хрущёва в 1964 г.?

1) неприятие со стороны руководства западных стран внешнеполитических акций советского лидера

2) низкая популярность Н. С. Хрущёва среди советской интеллигенции

3) обвинение Н. С. Хрущёва и его окружения во взяточничестве

4) недовольство партийного аппарата кадровой политикой Н. С. Хрущёва

130. Что стало результатом Карибского кризиса 1962 г.?

1) выход США из договора по ПРО

2) создание ОВД

3) подписание СССР и США договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности

4) вывод советских ракет с Кубы, обязательство США не вторгаться на остров

131. Что было одной из основных причин политического кризиса в СССР конца 1970-х - начала 1980-х гг.?

1) отмена 6-й статьи Конституции о руководящей роли партии, формирование многопартийности

2) конфликт между законодательной и исполнительной властями

3) вооружённые межнациональные конфликты

4) отсутствие ротации высших партийных и государственных кадров, «геронтократия»

132. Одним из последствий развития диссидентского движения в СССР в период «застоя» стало

1) внесение в Конституцию СССР 1977 г. статей о политических свободах граждан

2) усиление партийного контроля над творческой интеллигенцией

3) возрастание числа рабочих забастовок

4) ограничение функций, компетенции КГБ

133. К причинам кризиса советской экономики, проявившегося в годы «застоя», относится(-ятся)

1) низкие мировые цены на нефть во второй половине 1970-х гг.

2) незаинтересованность работников в результатах своего труда

3) недостаток природных ресурсов для нужд растущей промышленности

4) зависимость советской промышленности от иностранных капиталовложений

134. Что было одной из причин перехода к «разрядке» в международных отношениях в конце 1960-х гг.?

1) достижение СССР военно-стратегического паритета с США

2) создание Организации Объединенных Наций (ООН)

3) создание Совета экономической взаимопомощи (СЭВ)

4) начало перестройки в СССР

135. Что было одной из причин ухудшения советско-американских отношений в конце 1970-х гг.?

1) ввод советских войск в Афганистан

2) Корейская война

3) ввод войск ОВД в Чехословакию

4) активные военные действия американских войск во Вьетнаме

136. Что является одним из результатов политических преобразований 1988-1990 гг.?

1) усиление власти союзного центра

2) укрепление внутрипартийного единства в КПСС

3) повышение авторитета КПСС в стране

4) начало разрушения однопартийного режима

137. Учреждение поста Президента СССР стало результатом

1) всенародного референдума по вопросу о сохранении СССР

2) Беловежских соглашений лидеров России, Украины и Белоруссии

3) решений III Съезда народных депутатов

4) подписания нового Союзного договора в Ново-Огарёво

138. Что из названного относится к целям перестройки экономики в 1987-1989 гг.?

1) развитие военно-промышленного комплекса

2) развитие кооперативного сектора экономики

3) приватизация крупной государственной промышленности и предприятий транспорта

4) усиление планирования промышленного производства

139. Что было одним из последствий внешнеполитического курса М. С. Горбачёва?

1) установление многополярного мира

2) ухудшение советско-американских отношений

3) сокращение влияния СССР в мире

4) создание Совета экономической взаимопомощи

140. Одним из результатов политики «нового мышления» в 1990 г. стало

1) создание Совета Безопасности ООН

2) участие СССР в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе в г. Хельсинки

3) объединение Германии

4) вхождение СССР в блок НАТО

141. Одним из последствий выступления ГКЧП в 1991 г. стало

1) подписание нового Союзного договора

2) проведение референдума о сохранении СССР

3) укрепление авторитета М. С. Горбачёва

4) ускорение распада СССР

142. В результате сессии ВАСХНИЛ 1948 г. монопольное положение в агробиологии заняла группа учёных во главе с

1) Н. И. Вавиловым

2) Т. Д. Лысенко

3) К. А. Тимирязевым

4) И. И. Мечниковым

143. Что стало одним из последствий наступления «оттепели» в советской культуре в 1950-1960-х гг.?

1) публикация произведений о жертвах сталинских репрессий

2) отказ большинства деятелей культуры от метода социалистического реализма

3) создание Союза советских писателей

4) отмена всех цензурных запретов

144. Что стало одним из последствий проведения политики перестройки в духовной сфере?

1) создание Союза советских писателей

2) расцвет творчества писателей-«деревенщиков»

3) освобождение СМИ от цензурного гнёта

4) создание театров «Современник» и «Ленком»


Поиск информации в источнике

145. Прочтите отрывок из обращения к народу И. В. Сталина и укажите его дату.

«Товарищи!

Соотечественники и соотечественницы!

Сегодня ...государственные и военные представители Японии подписали акт безоговорочной капитуляции. Разбитая наголову на морях и на суше и окружённая со всех сторон вооружёнными силами Объединённых Наций, Япония признала себя побеждённой и сложила оружие...

Это означает, что наступил конец второй мировой войны».

1) 1 августа 1944 г.

2) 9 мая 1945 г.

3) 2 сентября 1945 г.

4) 1 декабря 1945 г.

146. Прочтите отрывок из воспоминаний Н. С. Хрущёва и определите, о каком политическом процессе идёт в нём речь.

«Всем известна печальная судьба члена Политбюро т. Вознесенского, ставшего жертвой репрессий Сталина. Характерно отметить, что решение о выводе его из состава Политбюро нигде не обсуждалось, а было проведено опросом. Также опросом были проведены решения об освобождении с занимаемых постов тт. Кузнецова и Родионова».

1) «шахтинское дело»

2) процесс Промпартии

3) «дело врачей»

4) «ленинградское дело»

147. Прочтите отрывок из постановления ЦК КПСС и определите период, к которому оно относится.

«Заслушав сообщение МГБ СССР о вредительстве в лечебном деле, Президиум Центрального Комитета Коммунистической партии Советского Союза устанавливает, что в Лечебно-санитарном управлении] длительное время орудовала группа преступников, в которую входили бывшие начальники Лечсанупра Бусалов и Егоров, врачи Виноградов, Фёдоров, Василенко, Майоров, еврейские националисты Коган, Карпай, Этингер, Вовси и другие.

Документальными данными и признаниями арестованных установлено, что вражеская группа была связана с английским и американским посольствами, действовала по указке американской и английской разведки и ставила своей целью осуществление террористических актов против руководителей Коммунистической партии и Советского правительства.

Участники группы под тяжестью улик признались, что они вредительски ставили неправильные диагнозы болезней, назначали и осуществляли неправильные методы лечения и тем самым вели больных к смерти. Преступники признались, что им удалось таким путём умертвить А. А. Жданова и А. С. Щербакова».

1) 1945-1953 гг.

2) 1954-1964 гг.

3) 1965-1984 гг.

4) 1985-1991 гг.

148. Прочтите отрывок из воспоминаний члена Политбюро ЦК КПСС Н. А. Мухитдинова и определите, о каком съезде идёт в нём речь.

«Накануне съезда разгорелся острый спор: противники разоблачения утверждали, что повестка дня съезда и так достаточно насыщенна и не стоит отвлекать делегатов от больших дел. Тогда Никита Сергеевич поставил вопрос так: если вы возражаете, я сам возьму на себя ответственность обнародовать документы, в том числе те, которые касаются присутствующих соратников Сталина.

Такое предложение возымело действие, и тут же был найден компромисс: договорились, что после окончания рассмотрения повестки дня съезда будет организовано закрытое заседание съезда без участия приглашённых и гостей и Хрущёв зачитает свой доклад о культе личности без дальнейшего обсуждения, доклад публикации не подлежит».

1) XX съезде КПСС

2) I Всесоюзном съезде Советов

3) XXVII съезде КПСС

4) I Съезде народных депутатов СССР

149. Прочтите отрывок из заявления и определите, когда была принята упомянутая в нём программа.

«Прошу направить меня на работу в Казахстан для освоения целинных и залежных земель. Считаю для себя великой честью участвовать в практическом выполнении величественной программы партии и правительства по крутому подъёму сельского хозяйства страны».

1) 1950-е гг.

2) 1960-е гг.

3) 1970-е гг.

4) 1980-е гг.

150. Прочтите отрывок из воспоминаний председателя Госплана СССР Н. Байбакова и определите фамилию руководителя СССР, о котором в нём идёт речь.

«Так или иначе общаться с [ним] мне довелось его «десятилетие». С 1955 г. я трудился на разных правительственных должностях. [Он] тогда был одновременно главой партии как первый секретарь и главой Совета Министров СССР. Надо сказать, что реконструкция производства, проводимая [им], ускорила темпы строительства производственных объектов и особенно жилья. Ныне ругают знаменитые пятиэтажки. А ведь только благодаря им удалось переселить миллионы почти бездомных людей из бараков и развалюх. И простые люди в те годы были от всей души благодарны за это».

1) И. В. Сталин

2) Н. С. Хрущёв

3) Л. И. Брежнев

4) М. С. Горбачёв

151. Прочтите отрывок из стенограммы заседания пленума ЦК КПСС и определите, какому советскому государственному деятелю принадлежали эти слова.

«Я уже стар и устал. Пусть теперь справляются сами. Главное я сделал. Отношения между нами, стиль руководства поменялись в корне. Разве кому-нибудь могло пригрезиться, что мы можем сказать Сталину, что он нас не устраивает, и предложить ему уйти в отставку? От нас бы мокрого места не осталось. Теперь всё иначе. Исчез страх, и разговор идёт на равных. В этом моя заслуга. А бороться я не буду».

1) Н. С. Хрущёв

2) Л. И. Брежнев

3) Ю. В. Андропов

4) М. С. Горбачёв

152. Прочтите отрывок из воспоминаний советского дипломата и определите, к какому году они относятся.

«В ходе совещаний никто из советских руководителей не возражал против планов Хрущёва, а маршал Малиновский довольно активно их поддерживал. Его можно было понять: ведь в тот период соотношение ядерных сил СССР и США было 1 к 17. Появление же наших ракет на Кубе практически уравновешивало степень ядерного риска для обеих стран».

1) 1954 г.

2) 1957 г.

3) 1962 г.

4) 1964 г.

153. Прочтите отрывок из журнальной статьи и определите, события какого года в нём описываются.

«Крупными событиями в общественно-политической жизни Страны Советов отмечен [этот год]. Торжественно праздновалось 60-летие Великого Октября, в действие вступила новая Конституция СССР — конституция развитого социализма.

“Это не просто совпадение во времени двух крупнейших событий в жизни страны, — отмечал товарищ Л. И. Брежнев в докладе о проекте Конституции СССР и итогах его всенародного обсуждения. — Связь между ними гораздо глубже. Новая Конституция — это, можно сказать, концентрированный итог всего шестидесятилетнего развития Советского государства”».

1) 1953 г.

2) 1964 г.

3) 1977 г.

4) 1985 г.

154. Прочтите отрывок из документа о ходе экономической реформы и определите государственного деятеля, с чьим именем связана эта реформа.

«На Щёкинском химическом комбинате с 1 августа 1967 года ... в порядке эксперимента внедряется новая система организации труда и заработной платы по усилению материальной заинтересованности рабочих, инженерно-технических работников и служащих в увеличении объёма производства, повышении производительности труда и уменьшении численности персонала. От высвобождения персонала ежемесячная экономия фонда заработной платы составляет 44,8 тыс. рублей, за счёт которой образован централизованный фонд экономии зарплаты. Этот фонд используется на доплаты, надбавки и премии рабочим и инженерно-техническим работникам комбината».

1) Н. С. Хрущёв

2) Н. И. Рыжков

3) Ю. В. Андропов

4) А. Н. Косыгин

155. Прочтите отрывок из очерка, посвящённого советскому государственному деятелю, и определите его фамилию.

«Годы с 1964-го по 1976-й, несомненно, следует отнести к наиболее важному, интересному и продуктивному периоду [его работы]. Занимая высшую ступень исполнительной власти, он внёс существенный вклад в активизацию внешнеэкономической и политической деятельности Советского государства.

...[Его вклад] в развитие советской экономики... трудно переоценить. Результаты его работы видны и поныне: действующие крупнейшие гидроэлектростанции в европейской части СССР и в Сибири, нефтяные и газовые промыслы, нефте- и газопроводы, заводы АвтоВАЗ, КамАЗ и многое другое.

Он возглавлял правительство дольше всех в истории Российской империи, СССР и Российской Федерации».

1) А. А. Громыко

2) В. М. Молотов

3) А. Н. Косыгин

4) М. Г. Маленков

156. Прочтите отрывок из воспоминаний председателя Госплана СССР Н. Байбакова и определите, к какому периоду они относятся.

«Разговор происходил за чашкой чая, как говорится, в доверительной обстановке. Брежнев рассказывал о трудном положении в стране, о том, что необходимо усилить централизацию управления и планирования, так как предстоит ликвидация совнархозов и восстановление министерств.

“Чёрное золото” и газ из Сибири становились основной базой топливно-энергетического комплекса страны, крупным источником валюты. Тогда и развернулась острая борьба за выбор наиболее эффективного направления прокладки газопровода из Западной Сибири. Косыгин сам вылетел на место — в Тюменскую область, чтобы убедиться, какой вариант выгоднее: северный — по малоосвоенной территории или южный — по густонаселённым районам».

1) 1945-1953 гг.

2) 1953-1964 гг.

3) 1964-1985 гг.

4) 1985-1991 гг.

157. Прочтите отрывок из статьи Ф.М. Бурлацкого и определите фамилию руководителя СССР, о котором в нём идёт речь.

«Почему-то чаще всего [о нём] вспоминают как о руководителе КГБ в брежневский период. Однако гораздо интереснее и актуальнее реформаторские замыслы и планы, которые он начал воплощать в краткий период руководства страной после Брежнева.

Больше всего его волновала проблема очищения “авгиевых конюшен” общества: “криминальная экономика”, взяточничество и бюрократизм госаппарата, повсеместное нарушение порядка и дисциплины».

1) Н. С. Хрущёв

2) Ю. В. Андропов

3) К. У. Черненко

4) М. С. Горбачёв

158. Прочтите отрывок из решения Политбюро ЦК КПСС и определите дату его принятия.

«Мы считаем необходимым со всей прямотой информировать руководство друзей об акции, предпринимаемой нами перед лицом резкого ухудшения обстановки вокруг Афганистана.

Интервенция извне и террор, развёрнутый Амином внутри страны, фактически создали сейчас угрозу ликвидации того, что принесла Афганистану Апрельская революция.

Учитывая всё это и просьбу нового афганского руководства о помощи и содействии в отражении внешней агрессии, Советский Союз, руководствуясь своим интернациональным долгом, принял решение отправить в Афганистан ограниченные советские воинские контингенты...»

1) 1953 г.

2) 1965 г.

3) 1979 г.

4) 1988 г.

159. Прочтите отрывок из книги В. А. Медведева и определите фамилию руководителя СССР, о начале правления которого в нём говорится.

«Сравнительно небольшой и, прямо скажем, не поражающий фантазию внешними эффектами доклад нового Генсека на апрельском (1985 г.) Пленуме ЦК КПСС сразу же был встречен в обществе не просто как изложение намерений нового руководителя. За несколько предшествующих лет обществу пришлось выслушать две речи по такому же поводу. На сей раз она была с самого начала воспринята как нечто масштабное и поворотное для судеб страны, и дальнейший ход событий в полной мере это подтвердил.

Сейчас линия на ускорение социально-экономического развития страны у одних вызывает снисходительную улыбку, у других — иронию. Но это был неизбежный этап осмысления ситуации, сложившейся в стране, путей выведения общества из заторможенного состояния. Перестройка началась именно с вывода об ускорении социально-экономического развития».

1) И. В. Сталин

2) Н. С. Хрущёв

3) Л. И. Брежнев

4) М. С. Горбачёв

160. Прочтите отрывок из речи государственного деятеля и определите, к какому периоду она относится.

«Мне думается, что Съезд, вся его работа — убедительный аргумент в пользу того, что и в рамках советской политической системы, на путях демократизации и гласности возможно самое широкое сопоставление взглядов, инакомыслие, выработка на основе разных точек зрения согласованных решений, нахождение компромиссов по всем вопросам, затрагивающим судьбы страны, всех наших народов. Съезд продемонстрировал огромные возможности для коллективного поиска необходимых решений по ускорению социально-экономического развития».

1) начало 1960-х гг.

2) середина 1970-х гг.

3) конец 1980-х гг.

4) середина 1990-х гг.

161. Прочтите отрывок из советского законодательного акта и определите название периода, к которому относится его принятие.

«В соответствии с Конституцией СССР и настоящим Законом в СССР допускаются индивидуальная трудовая деятельность в сфере кустарно-ремесленных промыслов, бытового обслуживания населения, а также другие виды деятельности, основанные исключительно на личном труде граждан и членов их семей. Государство регулирует индивидуальную трудовую деятельность, обеспечивая её использование в интересах общества».

1) «апогей сталинизма»

2) «оттепель»

3) «застой»

4) «перестройка»

162. Прочтите отрывок из статьи А. Мурашова «Хроника минувшего года» и определите год, о котором в нём говорится.

«Год назад ... состоялось первое собрание межрегиональной депутатской группы. Год назад были избраны её сопредседателями народные депутаты СССР Б. Н. Ельцин, Ю. Н. Афанасьев, T.X. Попов, В. А. Пальм и А. Д. Сахаров.

Много воды утекло с тех пор. Мир стал другим. И в том, что он стал другим, свою роль сыграла и межрегиональная депутатская группа...

Вернёмся на год с лишним назад... когда страна, наполовину поверив в свободные выборы, выдвинула кандидатов в народные депутаты, когда были одержаны первые политические победы...»

1) 1977 г.

2) 1985 г.

3) 1989 г.

4) 1993 г.

163. Прочтите отрывок из статьи М. Наринского и определите, в каком году проходило описанное в нём совещание.

«На совещании было решено, во-первых, ориентироваться в основном на канцлера Г. Коля, во-вторых, реализовать идею “шестёрки”, в-третьих, поддерживать тесные контакты с Лондоном и Парижем и, в-четвёртых, готовить вывод советских войск из ГДР.

Позиция советского руководства определялась тремя основными соображениями: нежеланием и невозможностью применить военную силу, чтобы воспрепятствовать объединению Германии... опасением, что ситуация может выйти из-под контроля, а значит, не исключена вероятность большого вооружённого конфликта в Европе...

Понятно стремление Москвы не оказаться в положении единственной стороны, препятствующей объединению Германии. Тем не менее, в конце января... Горбачёв ещё полагал, что объединение Германии будет постепенным и долгим.

Однако дальнейшее углубление социально-политического кризиса в ГДР препятствовало реализации этого плана».

1) 1979 г.

2) 1985 г.

3) 1990 г.

4) 1993 г.

164. Прочтите отрывок из обращения Демократической партии России и определите время его составления.

«Дорогие сограждане!

Преступная клика коммунистической номенклатуры, вновь наплевав на волю народов нашей страны, России, узурпировала власть. Они знают только один способ разговора с народом — ложь и штык. Они лгут, сваливая все беды на Горбачёва и демократов. Именно они все эти годы тормозили проведение демократических реформ.

ДПР России не признаёт антиконституционную клику. <...>

Требуем чрезвычайного Съезда народных депутатов СССР! Вся власть законным органам власти: Президенту страны, Президенту РСФСР, Съезду депутатов СССР и России».

1) 1985 г.

2) 1988 г.

3) 1991 г.

4) 1993 г.

165. Прочтите отрывок из доклада советского государственного деятеля и определите, в каком году было принято упоминаемое в нём постановление.

«Из постановления ЦК ясно, что наиболее грубой ошибкой журнала “Звезда” является предоставление своих страниц для литературного “творчества” Зощенко и Ахматовой. ...Зощенко ...изображает советских людей бездельниками и уродами, людьми глупыми и примитивными. ...Тематика Ахматовой насквозь индивидуалистическая».

1) 1946 г.

2) 1954 г.

3) 1963 г.

4) 1974 г.

166. Прочтите отрывок из исторического очерка и определите одного из тех учёных, труду которого наша страна обязана упомянутым в тексте достижением.

«После создания атомной бомбы в СССР западная пропаганда сменила пластинку: повсюду замелькали сообщения о таинственной водородной бомбе. ... Пентагон снова пугал, снова провоцировал, нагонял страх.

Советский Союз ответил на «водородный вызов»... Прошло несколько лет напряжённейшей работы. И вот в советских газетах появилось новое правительственное сообщение: в августе 1953 г. в СССР успешно прошли испытания водородной бомбы. Советские учёные одержали победу в навязанном им соревновании. Американцы смогли испытать свою водородную бомбу только в 1954 г.».

1) Н. И. Вавилов

2) Д. С. Лихачёв

3) С. П. Королёв

4) А. Д. Сахаров

167. Прочтите отрывок из сообщения ТАСС и определите время его появления.

«Успешным запуском первого созданного человеком спутника Земли вносится крупнейший вклад в сокровищницу мировой науки и культуры. Научный эксперимент, осуществляемый на такой большой высоте, имеет громадное значение для познания свойств космического пространства и изучения Земли как планеты нашей Солнечной системы... »

1) 1947 г.

2) 1954 г.

3) 1957 г.

4) 1961 г.

168. Прочтите отрывок из биографической статьи, посвящённой деятелю культуры 1960-1970-х гг., и определите его фамилию.

«[Он] родился в Москве. После пребывания в эвакуации на Урале, а затем вместе с отцом в послевоенной Германии, [он] поселяется в Большом Каретном переулке (“Где твои семнадцать лет? На Большом Каретном... ”), где и сложился дружеский круг, которому [он] показывал свои первые песни.

Свои первые песни [он] начал писать в начале 60-х годов...

Примерно в это время [он] приходит в Театр на Таганке, который по [его собственному] выражению... стал для него “своим театром”...

Параллельно с работой в театре были киноработы. Самая известная и самая любимая роль — Жеглов в телесериале “Место встречи изменить нельзя”...

[Его] песни принято делить на циклы: военный, горный, спортивный, китайский... Надо было прожить несколько жизней, чтобы прочувствовать все персонажи, обрисованные в песнях. Фронтовики, слушавшие его песни о войне, были уверены, что он лично пережил всё то, о чём писал в песнях. Люди, слушавшие его песни “с криминальным уклоном”, были уверены, что он сидел. Моряки, альпинисты, шофёры-дальнорейсовики — все считали его своим. В каждой песне была правда жизни».

1) Е. А. Евтушенко

2) Р. И. Рождественский

3) А. А. Вознесенский

4) В. С. Высоцкий


Часть 2 (В)

Задания этой части требуют ответа в виде слова (словосочетания) или последовательности цифр, записываемых в таблице или в строке ответа. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнадцатый).

Установление хронологической последовательности

1. Расположите события 1940-1960-х гг. в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

1) «дело врачей»

2) события в г. Новочеркасске

3) преобразование наркоматов в министерства

4) XX съезд КПСС

5) начало косыгинской реформы







2. Расположите события 1940-1960-х гг., связанные с борьбой за власть в руководстве партии и государства, в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

1) арест и казнь Л. П. Берии

2) отставка Н. С. Хрущёва со всех партийных и государственных постов

3) разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича

4) «ленинградское дело»

5) смерть И. В. Сталина







3. Расположите в хронологической последовательности внешнеполитические события 1945-1991 гг. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Венгерский кризис

2) создание СЭВ

3) Потсдамская конференция

4) ликвидация ОВД

5) Карибский кризис







4. Расположите в хронологической последовательности события экономической истории 1945-2000 гг. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

1) денежная реформа и отмена карточной системы распределения продуктов

2) принятие Закона «О кооперации в СССР»

3) начало экономической реформы А. Н. Косыгина

4) ликвидация МТС

5) начало ваучерной приватизации







5. Расположите в хронологической последовательности термины, понятия, связанные с внешней политикой, международным положением нашей страны в 19401990-х гг. Запишите цифры, которыми обозначены термины, понятия, в правильной последовательности в таблицу.

1) «холодная война»

2) ОВД

3) ОСВ

4) ленд-лиз

5) СНГ







6. Расположите фамилии руководителей СССР в хронологической последовательности их правления. Запишите цифры, которыми обозначены фамилии руководителей, в правильной последовательности в таблицу.

1) Ю. В. Андропов

2) М. С. Горбачёв

3) Н. С. Хрущёв

4) Л. И. Брежнев

5) К. У. Черненко







7. Расположите в хронологической последовательности события, связанные с внешней политикой СССР 19601980-х гг. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

1) ввод советских войск в Афганистан

2) Карибский кризис

3) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Хельсинки

4) подписание договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности

5) подавление «Пражской весны»







8. Расположите понятия в хронологической последовательности их появления или широкого распространения в СССР. Запишите цифры, которыми обозначены понятия, в правильной последовательности в таблицу.

1) индивидуальная трудовая деятельность

2) «развитой социализм»

3) стахановец

4) Съезд народных депутатов СССР

5) развенчание культа личности







9. Расположите в хронологической последовательности события, связанные с периодом перестройки. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

1) занятие М. С. Горбачёвым поста Генерального секретаря ЦК КПСС

2) учреждение должности Президента СССР

3) принятие Закона «О кооперации в СССР»

4) образование ГКЧП

5) провозглашение курса на ускорение







10. Расположите фамилии председателей Совета министров СССР в хронологической последовательности их работы на этом посту. Запишите цифры, которыми обозначены фамилии, в правильной последовательности в таблицу.

1) В. С. Павлов

2) А. Н. Косыгин

3) Н. И. Рыжков

4) Г. М. Маленков

5) Н. С. Хрущёв







11. Расположите в хронологической последовательности события культурной жизни СССР 1930-1980-х гг. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

1) присуждение Б. Л. Пастернаку Нобелевской премии по литературе

2) высылка из СССР писателя А. И. Солженицына

3) широкая публикация трудов русских религиозных философов

4) принятие партийного постановления «О журналах “Звезда” и “Ленинград”»

5) создание Союза советских писателей







12. Расположите произведения литературы и искусства в хронологической последовательности их создания. Запишите цифры, которыми обозначены произведения, в правильной последовательности в таблицу.

1) повесть «Один день Ивана Денисовича» А. И. Солженицына

2) надгробный памятник Н. С. Хрущёву Э. Неизвестного

3) фильм С. М. Эйзенштейна «Иван Грозный»

4) роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»

5) фильм Э. И. Рязанова «Служебный роман»







13. Расположите в хронологической последовательности события, связанные с историей и достижениями советской науки. Запишите цифры, которыми обозначены события и достижения, в правильной последовательности в таблицу.

1) первый полёт человека в космос

2) испытание первой советской ядерной бомбы

3) эпопея «Челюскина»

4) запуск космической станции «Мир»

5) создание первой атомной электростанции в Обнинске







Группировка фактов

14. Какие три из перечисленных территорий вошли в состав СССР по итогам Второй мировой войны? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) Кёнигсбергская (Калининградская) область

2) Уссурийский край

3) Нахичиваньская область

4) Южный Сахалин

5) Курильские острова

6) Приднестровье





15. Какие три из перечисленных решений были приняты на Потсдамской конференции? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) о разделе Восточной Пруссии между Польшей и СССР

2) об отказе использовать атомное оружие в войне

3) об обязательстве СССР вступить в войну против Японии в течение трёхмесячного срока

4) о денацификации Германии

5) о разделе Германии на два государства

6) о принятии СССР «плана Маршалла»





16. Какие три из перечисленных положений характеризуют сталинскую политику после войны? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) борьба с космополитизмом

2) ослабление нажима на деревню, снижение налогов с колхозов

3) антисемитская кампания, ограничение возможностей для творческой и карьерной самореализации евреев

4) проведение репрессий среди местных партийных деятелей и экономистов

5) поощрение развития самостоятельности национальных образований в составе СССР

6) политика отказа от ротации (постоянной смены) партийных и государственных кадров





17. Какие три из перечисленных событий относятся к первому послевоенному десятилетию? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) проведение XXII съезда КПСС

2) «ленинградское дело»

3) разгром журналов «Звезда» и «Ленинград»

4) публикация повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

5) преобразование наркоматов в министерства

6) создание совнархозов





18. Выберите из списка три понятия, появление которых относится к периоду 1953-1964 гг. Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) целинник

2) ускорение

3) ОВД

4) колхозник

5) СЭВ

6) космонавт





19. Какие три из перечисленных событий произошли в 1960-е гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) «дело врачей»

2) Карибский кризис

3) отставка Н. С. Хрущёва

4) Корейская война

5) выступление рабочих в Новочеркасске

6) избрание Ю.В. Андропова Генеральным секретарем ЦК КПСС





20. Какие три из перечисленных событий и явлений связаны с правлением Н.С. Хрущёва? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) принятие четвёртой советской Конституции

2) развенчание культа личности Сталина

3) освоение целины

4) запуск первого советского искусственного спутника Земли

5) заключение с США договора о ПРО

6) развитие диссидентского движения в СССР





21. Выберите из списка трёх государственных деятелей, которые занимали пост Генерального секретаря ЦК КПСС. Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) Л. И. Брежнев

2) М. С. Горбачёв

3) А. Н. Косыгин

4) В. М. Молотов

5) Ю. В. Андропов

6) Г. М. Маленков





22. Какие три из перечисленных черт характеризуют период «застоя» в СССР? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) дефицит промышленных и продовольственных товаров

2) значительный разрыв в материальном положении разных слоёв общества

3) борьба с диссидентским движением

4) быстрые темпы внедрения современных технологий в производство товаров народного потребления

5) социальная стабильность, высокая степень социальной защищённости населения

6) альтернативный характер выборов





23. Какие три из перечисленных политических событий относятся ко второй половине 1960-х - началу 1980-х гг. (периоду руководства Л.И . Брежнева)? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) учреждение Съезда народных депутатов

2) разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича

3) провозглашение курса на «ускорение»

4) ссылка А. Д. Сахарова в г. Горький

5) принятие Конституции «развитого социализма»

6) подавление «Пражской весны»





24. Какие три из перечисленных событий связаны с периодом разрядки в международных отношениях? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) договор о ликвидации ракет средней и меньшей дальности

2) договор об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1)

3) роспуск Организации Варшавского договора

4) вступление СССР в ООН

5) договор об ограничении системы противоракетной обороны (ПРО)

6) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе





25. Какие три из перечисленных событий относятся к периоду перестройки? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) принятие Закона «О кооперации в СССР»

2) провозглашение «нового политического мышления» в международных отношениях

3) события в Нагорном Карабахе

4) деноминационная денежная реформа

5) ваучерная приватизация государственных предприятий

6) события в г. Новочеркасске





26. Какие три из перечисленных мер были осуществлены в ходе перестройки? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) созыв Съезда народных депутатов

2) введение госприёмки

3) ликвидация центральных отраслевых министерств и их замена совнархозами

4) либерализация цен

5) принятие Закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»

6) ликвидация КГБ





27. Какие три из перечисленных предложений по реформированию экономики СССР содержались в программе «500 дней»? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) усиление и развитие планирования экономических показателей

2) проведение политики «ускорения»

3) приватизация государственной собственности

4) децентрализация управления экономикой

5) полный отказ от внешних заимствований, опора на собственные силы

6) предоставление благоприятных условий для развития частного предпринимательства





28. Какие три из перечисленных произведений искусства и литературы были созданы в 1950-1970-х гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) балет И. Ф. Стравинского «Жар-птица»

2) роман А. И. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ»

3) скульптура В.И. Мухиной «Рабочий и колхозница»

4) фильм А. А. Тарковского «Андрей Рублёв»

5) вальс А. П. Петрова к фильму «Берегись автомобиля»

6) фильм Г. В. Александрова «Весёлые ребята»





29. Выберите из списка трёх деятелей культуры второй половины XX в., которые являлись (являются) кинорежиссёрами. Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) Э. А. Рязанов

2) И. С. Глазунов

3) С. С. Говорухин

4) Л. И. Гайдай

5) А. М. Шилов

6) Э. Неизвестный





30. Какие три из перечисленных достижений в освоении космического пространства принадлежат СССР? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) запуск первого искусственного спутника Земли

2) создание первого многоразового космического корабля

3) первый полёт человека в космос

4) высадка человека на Луну

5) первый выход человека в открытый космос

6) запуск первого орбитального телескопа (орбитальной обсерватории)





Поиск информации в источнике

31. Прочтите отрывок из предвыборной речи руководителя СССР и укажите его фамилию.

«Товарищи!

Со времени последних выборов в Верховный Совет прошло восемь лет. Это был период, богатый событиями решающего характера. Первые четыре года прошли в напряжённой работе советских людей по осуществлению третьей пятилетки. Вторые четыре года обнимают события войны с немецкими и японскими агрессорами, — события второй мировой войны. Несомненно, что война является главным моментом истекшего периода».

Ответ: ________________­___________________.

32. Прочтите отрывок из статьи К. А. Томилина и укажите фамилию руководителя СССР, к правлению которого относится описанная в статье ситуация.

«Логика противостояния с Западом диктовала усиление борьбы за советский патриотизм, против низкопоклонства перед Западом, борьбы против космополитизма. Борьба с космополитизмом в науке выразилась в яростную борьбу с тезисом “мировой науки”, закрытие отечественных журналов, выходивших на иностранных языках, отказе от членства в иностранных научных обществах, опоре на собственную “стотысячную армию учёных” (характерная военная метафора того времени), повышенное внимание к истории отечественной науки».

Ответ: ________________­___________________.

33. Прочтите отрывок из заявления МИД СССР от 1949 г. и укажите сокращённое название организации, о создании которой в нём говорится.

«В январе этого года в Москве состоялось экономическое совещание представителей Болгарии, Венгрии, Польши, Румынии, Чехословакии.

Совещание констатировало значительные успехи в развитии экономических отношений между указанными сторонами, выразившиеся прежде всего в большом росте товарооборота. Для осуществления более широкого экономического сотрудничества стран народной демократии и СССР совещание признало необходимым создать [организацию] из представителей стран — участников совещания на основе равноправного представительства с задачей обмена хозяйственным опытом, оказания друг другу технической помощи, оказания взаимной помощи сырьём, продовольствием, машинами, оборудованием и т. п.».

Ответ: ________________­___________________.

34. Прочтите отрывок из выступления западного политического деятеля и укажите название периода в международных отношениях, начало которого предвещало это выступление.

«От Штеттина на Балтике до Бреста на Адриатике железная завеса опустилась на континент. За этой линией хранятся все сокровища древних государств Центральной и Восточной Европы, Варшава, Берлин, Прага, Вена, Будапешт, Белград, Бухарест, София — все эти знаменитые города и население в их районах находятся в советской сфере и все подчиняются в той или иной форме не только советскому влиянию, но и в значительной степени увеличивающемуся контролю Москвы.

Русские больше всего восхищаются силой, и нет ничего такого, к чему они питали меньше уважения, чем военная слабость. По этой причине наша старая доктрина равновесия сил является несостоятельной. Мы не можем позволить себе полагаться на незначительный перевес в силах, создавая тем самым соблазн для пробы сил...»

Ответ: ________________­___________________.

35. Прочтите отрывок из воспоминаний бывшего председателя Госплана СССР Н.И. Новикова и укажите фамилию советского государственного деятеля, о котором в нём говорится.

«Чтобы замести следы своих тёмных дел, творимых при Сталине, оставшиеся руководители из рядов его окружения дружно решили убрать [его]. Он многое знал и мог о каждом рассказать, кто, когда и какие предпринимал усилия, чтобы понравиться Сталину, и также приложил руку к уничтожению невинных людей. Прочее же, что в 1953 г. было написано в газетах (вроде того, что [он] — шпион иностранной державы и т. п.), понадобилось для прикрытия этого мероприятия».

Ответ: ________________­___________________.

36. Прочтите отрывок из статьи Ф.М. Бурлацкого и укажите фамилию руководителя СССР, о реформах которого идёт речь.

«Первые [его] реформы коснулись сельского хозяйства — было положено начало перелому в развитии сельского хозяйства: повышены закупочные цены, резко уменьшено бремя налогов, стали применяться новые технологии. Решение о выдаче паспортов крестьянам освободило их от полуфеодальной зависимости. Освоение целины — при всех недостатках — сыграло свою роль в обеспечении населения продовольствием. И даже его увлечение кукурузой было продиктовано благими намерениями, хотя и сопровождалось наивными крайностями».

Ответ: ________________­___________________.

37. Прочтите отрывок из информационного сообщения и укажите название города, о событиях в котором в нём говорится.

«Накануне событий по Центральному радио и в печати было объявлено о повышении розничных цен на мясомолочные продукты. Оно совпало с мероприятиями администрации [местного завода] по снижению расценок за оплату труда рабочих. Всё это послужило поводом к стихийной забастовке 1 июня 1962 года рабочих завода, которая вылилась в многотысячный митинг.

Утром 2 июня... многотысячная масса людей, в том числе женщины и дети ...колонной направились в [город], чтобы выразить свои требования и освободить содержащихся в городском отделении милиции лиц, задержанных накануне...

В результате применения оружия в целях самозащиты военнослужащими внутренних войск 2 июня на площади и у горотдела милиции было убито 22 и ранено 39 участников беспорядков».

Ответ: ________________­___________________.

38. Прочтите отрывок из воспоминаний художника Б. Жутовского и укажите фамилию руководителя СССР, о деяниях которого в нём говорится.

«Вероятно, за всю историю человечества не было ни одного, кто бы освободил из тюрем столько людей. Да и некоторые другие его поступки, украсили бы любую биографию. Паспорта крестьянам (через сто лет после реформы 1861 года!), два выходных дня, жилищное строительство, пенсии, целина. Ну и главное из главных — кол в могилу усатого убийцы...

И вместе с тем эти жуткие “встречи” с людьми искусства. Из песни слова не выкинешь. Из истории — тем более».

Ответ: ________________­___________________.

39. Прочтите отрывок из воспоминаний председателя КГБ В. Е. Семичастного и укажите фамилию руководителя СССР, о заговоре против которого идёт речь.

«Организаторы хорошо понимали, что без КГБ начинать всё не следует. Насколько мне известно, за неделю до начала октябрьского (1964 г.) Пленума состоялся разговор с Косыгиным, чтобы выяснить его позицию, и первый же вопрос, который он задал, был: “А с кем КГБ?” И когда ему сказали, что мы об этом информированы, он сказал: “Я согласен”...»

Ответ: ________________­___________________.

40. Прочтите отрывок из воспоминаний советского дипломата и укажите название международного кризиса времён «холодной войны», о начале которого в нём говорится.

«Напомню, что с первых шагов кубинской революции СССР оказывал Кубе помощь, в том числе и военную. К весне 1962 г. кубинское и советское руководство пришли к выводу о необходимости принятия мер, которые бы помешали американцам осуществить агрессию против Кубы. Тогда и было принято решение использовать как средство сдерживания размещение советских ракет на Кубе».

Ответ: ________________­___________________.

41. Прочтите отрывок из статьи Р.А. Медведева и укажите название периода в отечественной истории, о наступлении которого в нём говорится.

«После смещения Хрущёва высший партийно-государственный аппарат уже не хотел слишком сильного лидера. Эти люди хотели более спокойной жизни. стабильности в своём положении и уверенности в будущем. (Их) вполне устраивал именно слабый и доброжелательный руководитель, не обладавший ни сильным интеллектом, ни сильной волей. Эта жажда стабильности и выдвинутый (им) лозунг “стабильности” полностью совпадали...»

Ответ: ________________­___________________.

42. Прочтите отрывок из книги историка и публициста А. Г. Авторханова и укажите фамилию руководителя СССР, о котором в нём говорится.

«Сегодняшней партии нужны не Сталины-головорезы или Хрущёвы-головотяпы, партии нужен новый тип вождя — достаточно партийный, чтобы стоять на страже её интересов; достаточно военный, чтобы не сдерживать прожорливость военной машины; достаточно полицейский, чтобы понимать, на чём держится режим. Сочетание этих трёх действительно ведущих и направляющих сил советского государства — партии, армии и полиции — представляет собой нынешний генсек. Любые догадки, что новый культ уже поставил себя над этими тремя силами, лишены всякого основания. Для этого он не наделён ни железной волей Сталина, ни беспечным “волюнтаризмом” Хрущёва. [Новый генсек] — расчётливый “инженер партийных душ” и трезвый комбинатор сил власти. В то же время он из уроков истории великолепно усвоил, что на кремлёвском Олимпе может удержаться лишь тот, кто не противопоставляет себя любой из названных трёх сил. Он не повелитель их, как Сталин, он их слуга. В этом его и сила, и слабость одновременно».

Ответ: ________________­___________________.

43. Прочтите отрывок из статьи историка С. Г. Коваленко и укажите фамилию Председателя Совета министров СССР, о котором идёт в нём речь.

«Пересмотрев результаты управленческих реорганизаций Хрущёва, новое руководство страны решило продолжить курс экономических преобразований, перейти к более глубоким изменениям в хозяйственном механизме.

В конце 1964 г. правительство отказалось от разделения органов регионального управления по производственному принципу, началось упразднение совнархозов. Затем был предпринят серьёзный шаг, в корне изменявший принцип управления развитием народного хозяйства. Речь шла в то время об использовании экономических рычагов, но правильнее было бы говорить о попытке дополнить директивно-плановые методы регулирования рыночными. Реформа связана с именем [Председателя Совета министров СССР, который] лично контролировал её проведение».

Ответ: ________________­___________________.

44. Прочтите отрывок из статьи В.А. Медведева и укажите название периода в отечественной истории, характеристику экономики которого даёт автор.

«Экономическое развитие стало быстро и неуклонно ухудшаться. Два [подряд] пятилетних плана, включая их социальные программы, оказались сорванными. До поры до времени экономическая конъюнктура поддерживалась высокими мировыми ценами на топливно-энергетические и сырьевые ресурсы. Страна в значительной степени жила за счёт растранжиривания своих природных богатств. Но [вскоре] и этот фактор исчерпал себя. Наступил период стагнации, который шаг за шагом подвёл к черте, за которой началось абсолютное снижение производства. Лишь один сектор экономики постоянно пребывал в цветущем состоянии — это военно-промышленный комплекс. Страна изнывала под гнётом непосильного бремени военных расходов.

На словах громогласно провозглашалось “всё во имя человека, всё для блага человека”, а на деле острота социальных проблем нарастала.

Это относится прежде всего к продовольственному вопросу. Каждый год вели “битву за урожай”, но положение на продовольственном рынке независимо от размера урожая не улучшалось».

Ответ: ________________­___________________.

45. Прочтите отрывок из доклада Генерального секретаря ЦК КПСС и укажите название периода в отечественной истории, к которому он относится.

«В стране складывается новая морально-нравственная атмосфера. Идёт переоценка ценностей, их творческое переосмысление, развернулись дискуссии о путях преобразований в экономике, социальной и духовной сферах, расширяется поиск новых методов организаторской и идеологической работы. В качестве активно действующих принципов жизни всё больше утверждаются гласность, правдивость в оценке явлений и событий, непримиримость к недостаткам, желание улучшать дело».

Ответ: ________________­___________________.

46. Прочтите отрывок из речи руководителя СССР и укажите его фамилию.

«Я убеждён в том, что нынешний Съезд выводит нас на новый этап развития демократии и гласности, самой перестройки. Наверное, у каждого есть своё мнение о Съезде, свои замечания, свои оценки по тем или иным выступлениям и решениям. Полагаю, что это вполне нормально и естественно. Но, видимо, вы согласитесь, что Съезд при всех различиях в его оценке можно отнести к крупнейшим событиям в истории Советского государства».

Ответ: ________________­___________________.

47. Прочтите отрывок из обвинительного заключения и укажите сокращённое название комитета, о создании которого в нём говорится.

«Не добившись изменений государственной политики парламентским, законным путём, стремясь сорвать подписание нового Союзного договора, ввести в стране чрезвычайное положение, сохранить в неприкосновенности союзные структуры, председатель КГБ СССР Крючков В. А., министр обороны СССР Язов Д. Т., премьер-министр СССР Павлов В. С., заместитель председателя Совета обороны СССР Бакланов О. Д., руководитель Аппарата президента СССР Болдин В. И., секретарь ЦК КПСС Шенин О. С. встали на путь организации заговора с целью захвата власти.

Они договорились приступить 18 августа 1991 года к реализации планов захвата власти, предусматривавших следующее: предварительно изолировав президента СССР в Форосе. потребовать от него ввести в стране чрезвычайное положение или подать в отставку. В случае его неподчинения, продолжая блокаду, объявить М. С. Горбачёва больным и неспособным по этой причине к руководству страной. Сместив его таким образом с поста главы государства, обязанности президента СССР возложить на вице-президента Янаева Г. И. Для управления страной из числа участников заговора образовать [комитет], наделив его всей полнотой власти, ввести в стране чрезвычайное положение».

Ответ: ________________­___________________.

48. Прочтите отрывок из выступления государственного деятеля и укажите его фамилию.

«Дорогие соотечественники! Сограждане! В силу сложившейся ситуации с образованием Содружества Независимых Государств прекращаю свою деятельность на посту Президента СССР. Принимаю это решение по принципиальным соображениям».

Ответ: ________________­___________________.

49. Прочтите отрывок из партийного постановления и укажите фамилию руководителя СССР, в период правления которого это постановление было принято.

«ЦК ВКП(б) считает, что опера “Великая дружба” (музыка В. Мурадели, либретто Г. Мдивани), поставленная Большим театром Союза ССР в дни 30-й годовщины Октябрьской революции, является порочным как в музыкальном, так и в сюжетном отношении, антихудожественным произведением.

Основные недостатки оперы коренятся прежде всего в музыке оперы. Музыка оперы невыразительна, бедна.

В ней нет ни одной запоминающейся мелодии или арии. Она сумбурна и дисгармонична, построена на сплошных диссонансах, на режущих слух звукосочетаниях.

Композитор не воспользовался богатством народных мелодий, песен, напевов, танцевальных и плясовых мотивов, которыми так богато творчество народов СССР.

ЦК ВКП(б) считает, что провал оперы Мурадели есть результат ложного и губительного для творчества советского композитора формалистического пути, на который встал т. Мурадели».

Ответ: ________________­___________________.

50. Прочтите отрывок из самиздатовской «Хроники текущих событий» (1974 г.) и укажите фамилию писателя, о высылке которого в ней сообщается.

«13 февраля, после длительной и обильной газетной травли, из Советского Союза был выслан [писатель]. Причиной тому послужила публикация в издательстве “ИМКА ПРЕСС” романа “Архипелаг ГУЛАГ”».

Ответ: ________________­___________________.


Систематизация фактов, понятий

51. Установите соответствие между советскими партийными и государственными деятелями и занимаемыми ими в 1940-х гг. постами, ролью в политике: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ФАМИЛИИ

А) Н. А. Вознесенский

Б) Л. П. Берия

В) А. А. Кузнецов

Г) А. А. Жданов

ПОСТЫ, РОЛЬ В ПОЛИТИКЕ В 1940-Х ГГ.

1) председатель Госплана СССР, участник экономической дискуссии 1951 г., репрессированный по «ленинградскому делу»

2) член Политбюро ЦК ВКП(б), отвечавший за идеологию, инициатор разгрома журналов «Звезда» и «Ленинград»

3) министр обороны СССР

4) первый секретарь Ленинградского обкома партии, репрессированный по «ленинградскому делу»

5) заместитель Председателя Совета министров СССР, курировавший работу МВД, органов госбезопасности и оборонной промышленности, в том числе атомный проект


Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






52. Установите соответствие между политическими событиями 1940-1990-х гг. и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПОЛИТИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ

А) принятие Конституции «развитого социализма»

Б) проведение референдума о сохранении СССР

В) арест и казнь Л. П. Берии

Г) «ленинградское дело»

ДАТЫ

1) 1949 г.

2) 1953 г.

3) 1964 г.

4) 1977 г.

5) 1991 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






53. Установите соответствие между международными кризисами, участниками которых выступал СССР, и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

МЕЖДУНАРОДНЫЕ КРИЗИСЫ

А) Венгерский кризис

Б) Чехословацкий кризис

В) Карибский кризис

Г) Корейская война

ДАТЫ

1) 1950-1953 гг.

2) 1956 г.

3) 1962 г.

4) 1968 г.

5) 1979 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






54. Установите соответствие между событиями политической истории СССР и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПОЛИТИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ

А) XX съезд КПСС

Б) принятие Конституции «развитого социализма»

В) смерть И. В. Сталина

Г) распад СССР

ДАТЫ

1) 1953 г.

2) 1956 г.

3) 1977 г.

4) 1985 г.

5) 1991 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






55. Установите соответствие между фамилиями руководителей СССР и периодами их пребывания у власти: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

РУКОВОДИТЕЛИ

А) Ю. В. Андропов

Б) Н. С. Хрущёв

В) М. С. Горбачёв

Г) К. У. Черненко

ПЕРИОДЫ

1) 1953-1964 гг.

2) 1964-1982 гг.

3) 1982-1984 гг.

4) 1984-1985 гг.

5) 1985-1991 гг.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






56. Установите соответствие между реформами и фамилиями руководителей СССР, в период правления которых эти реформы были проведены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

РЕФОРМЫ

А) принятие Закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»

Б) передача МТС колхозам

В) ликвидация совнархозов и восстановление отраслевых министерств

Г) преобразование народных комиссариатов в министерства

ФАМИЛИИ

1) И. В. Сталин

2) Н. С. Хрущёв

3) Л. И. Брежнев

4) Ю. В. Андропов

5) М. С. Горбачёв

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






57. Установите соответствие между событиями, связанными с «холодной войной», и руководителями СССР, при которых они происходили: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

СОБЫТИЯ

А) Карибский кризис

Б) Совещание о безопасности и сотрудничеству в Европе

В) речь У. Черчилля в Фултоне

Г) договор о ликвидации ракет средней и меньшей дальности

РУКОВОДИТЕЛИ СССР

1) И. В. Сталин

2) Н. С. Хрущёв

3) Л. И. Брежнев

4) Ю. В. Андропов

5) М. С. Горбачёв

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






58. Установите соответствие между событиями второй половины XX - начала XXI в. и периодами, к которым они относятся: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

СОБЫТИЯ

А) первый полёт человека в космос; подписание договора о запрете ядерных испытаний в атмосфере, космосе и под водой

Б) начало «холодной войны»; создание советского атомного оружия

В) натовские бомбардировки Югославии; штурм «Белого дома» в Москве

Г) провозглашение политики «ускорения»; взрыв на Чернобыльской АЭС

ПЕРИОДЫ

1) 1945-1953 гг.

2) 1953-1964 гг.

3) 1964-1985 гг.

4) 1985-1991 гг.

5) 1992-2009 гг.


Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






59. Установите соответствие между советскими государственными деятелями и их деятельностью: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

СОВЕТСКИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ

А) Ю. В. Андропов

Б) М. С. Горбачёв

В) Л. И. Брежнев

Г) Н. С. Хрущёв

ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1) борьба с космополитизмом, проведение массовых репрессий

2) борьба с диссидентским движением, курс на укрепление производственной дисциплины, жёсткий внешнеполитический курс

3) провозглашение кампании по освоению целины, начало массового жилищного строительства

4) курс на демократизацию советского общества, политика гласности

5) политика стабилизации кадров, политика «разрядки» в международных отношениях

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






60. Установите соответствие между фамилиями отечественных деятелей культуры и науки и их произведениями и достижениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ И НАУКИ

А) С. С. Прокофьев

Б) А. Т. Твардовский

В) С. П. Королёв

Г) А. И. Солженицын

ИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И ДОСТИЖЕНИЯ

1) освоение космического пространства

2) создание первой атомной электростанции

3) балет «Ромео и Джульетта

4) поэма «Василий Тёркин»

5) повесть «Один день Ивана Денисовича»

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






61. Установите соответствие между фамилиями отечественных деятелей культуры второй половины XX - начала XXI в. и сферами их творчества: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ

А) З. К. Церетели

Б) С. Ф. Бондарчук

В) М. Л. Ростропович

Г) В. П. Астафьев

СФЕРЫ ИХ ТВОРЧЕСТВА

1) архитектура

2) литература

3) музыка

4) кинематограф

5) скульптура

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


А

Б

В

Г






Систематизация исторической информации1

62. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к преобразованиям периода перестройки.

Ускорение, гласность, совнархозы, президент, кооперация, хозрасчёт.

Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.

Ответ: ________________­__________________________.

63. Ниже приведены известные исторические аббревиатуры. Все они, за исключением одной, возникли в 1940-1990-х гг.

СНК, СЭВ, ООН, ОВД, СНГ, НАТО.

Найдите и запишите аббревиатуру, возникновение которой относится к другому историческому периоду.

Ответ: ________________­__________________________.


Знание основных фактов, процессов, явлений1

64. Напишите пропущенное понятие (термин).

Установившаяся повсеместно на селе в СССР в результате «Великого перелома» форма хозяйствования, при которой средства производства (земля, оборудование, скот, семена и т. д.) находились в совместной собственности и под общественным управлением его участников, называется _________________.

Ответ: ________________­__________________________.

65. Напишите пропущенное понятие (термин).

Политика, направленная на снижение агрессивности противостояния стран социалистического и капиталистического лагерей, проводимая в конце 1960-х — конце 1970-х гг., получила название период ________________________

Ответ: ________________­__________________________.


Анализ исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица)1

66. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.


События

Даты

Руководитель СССР в данный период

__________________(А)

1962 г.

Н. С. Хрущёв

Переименование наркоматов в министерства

1946 г.

__________________ (Б)

__________________ (В)

1986 г.

__________________ (Г)

Принятие Конституции «развитого социализма»

__________(Д)

__________________ (Е)


1) катастрофа на Чернобыльской АЭС

2) расстрел рабочей демонстрации в Новочеркасске

3) 1953 г.

4) учреждение поста Президента СССР

5) испытание первой советской ядерной бомбы

6) И. В. Сталин

7) Л. И. Брежнев

8) М. С. Горбачёв

9) 1977 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е








1 Различное содержание в разных вариантах.

Часть 3 (С)

Текст 1

Из воспоминаний члена Политбюро ЦК КПСС Н. А. Мухитдинова.

«Многие сводят весь конфликт между [руководителем] и членами этой группы к личным мотивам, что верно лишь отчасти. Острые дискуссии велись, можно сказать, по четырём вопросам.

Прежде всего, члены группы.. требовали ограничить реализацию решений XX съезда, так как их фамилии в качестве виновников репрессий уже начали мелькать в печати и по радио...

Второе их требование заключалось в том, чтобы ограничить роль партии и её ЦК... руководство всеми отраслями жизни и деятельности страны должно было быть передано правительству...

[Руководителя] подвергли критике за то, что он якобы всё “раздаёт республикам”, тем самым ограничивая возможности Центра.

И, наконец... его обвиняли в том, что он иногда ведёт себя не так, как подобает главе партии и страны...

Хотя группа... объективно выступала в качестве тормоза на пути реализации решений XX съезда, тем не менее, её устранение привело фактически к постепенному отходу от принципа коллективного руководства страной».

1. С1. Назовите руководителя СССР, о котором идёт речь в тексте. Какое название получил период его пребывания у власти? Укажите хронологические рамки этого периода.

2. С2. На основе текста и знаний по истории укажите не менее четырёх характерных черт политического развития СССР в этот период.

3. С3. Укажите трёх основных участников группы, о которой идёт речь в тексте. Какое негативное последствие разгрома этой группы указывает автор воспоминаний?


Текст 2

Из записки председателя КГБ Ю. В. Андропова в ЦК КПСС.

«Совершенно секретно.

Среди научной, технической и части творческой интеллигенции распространяются документы, в которых проповедуются различные теории «демократического социализма». Согласно схеме одной из таких теорий «демократического социализма», автором которой является академик САХАРОВ, эволюционный путь внутриполитического развития СССР должен неизбежно привести к созданию в стране «истинно демократической системы». Математики и экономисты должны в связи с этим заблаговременно разработать её модель с тем, чтобы она являлась синтезом положительного в существующих ныне общественно-политических системах.

В ряде проектов «демократизации» СССР предусматривается «ограничение или ликвидация монопольной власти КПСС, создание в стране лояльной социализму оппозиции». Их авторы и распространители, считая, что нынешний уровень развития социалистической демократии даёт право на существование оппозиционных воззрений, требуют представления легальных возможностей для выражения несогласия с официальным курсом. Уголовное законодательство, карающее за антисоветскую агитацию и пропаганду или распространение заведомо ложных измышлений, порочащих советский государственный и общественный строй, они объявляют на этой основе антиконституционным.

На базе изготовления и распространения «самиздатовской» литературы происходит определённая консолидация единомышленников, наглядно прослеживаются попытки создания подобия оппозиции. <...>

Из оппозиционно настроенных элементов сформировалось политическое ядро, именуемое «демократическим движением», которое, по их оценке, обладает тремя признаками оппозиции: «имеет руководителей, активистов и опирается на значительное число сочувствующих, не принимая чёткой формы организации, ставит себе определённые цели и избирает определённую тактику, добивается легальности».

Основные задачи «движения» включают в себя «демократизацию страны путём выработки в людях демократических и научных убеждений, сопротивление сталинизму, самозащиту от репрессий, борьбу с экстремизмом любого толка».

4. С1. Какое общее название получило движение, о котором говорится в документе? В какое десятилетие оно возникло? Кто был руководителем СССР в этот период?

5. С2. На основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх общих целей, которые ставили перед собой представители описанного в тексте движения (большинство представителей).

6. С3. На основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх средств, которые использовала власть в борьбе с данным движением.


Текст 3

Из статьи маршала С. Ф. Ахромеева.

«В целом для Вооружённых Сил в мирное время расходы материальных ресурсов в Афганистане были очень чувствительными. Афганистан обходился дорого. Каждый день войны 40-й армии обходился в 6,06,5 млн. рублей. Кроме того, постоянно всем необходимым надо было снабжать афганские войска. В итоге стране каждый день войны обходился в 10-11 млн. рублей.

Война в Афганистане нанесла ущерб авторитету Советских Вооружённых Сил. Им была поставлена неправомерная и нереальная задача: военным путём заставить народ, численностью 17 млн. человек, подчиниться непопулярному правительству, опирающемуся на советские штыки. Она была непосильна и для армии численностью 75 тыс. человек, увеличенной затем до 108 тыс. ... Здравомыслящим людям заранее была очевидна призрачность иллюзий, которые питал кое-кто насчёт того, что воевать советским войскам в Афганистане не потребуется. Они, дескать, будут стоять гарнизонами, защищая революционный режим от попыток его свержения внешними силами, а с внутренними мятежными силами справится сама афганская армия. Реальная действительность быстро развеяла эти иллюзии. Советским войскам пришлось втянуться в девятилетнюю кровавую авантюру... »

7. С1. В каком году началась советская военная кампания, о которой говорится в тексте? Укажите фамилию руководителя СССР, при котором она началась, и фамилию руководителя СССР, при котором она окончилась.

8. С2. Чем было вызвано участие советских войск в этом военном конфликте? Укажите не менее трёх причин.

9. С3. Какие последствия, с точки зрения автора, имела данная война для СССР? Какие последствия можете указать вы? Укажите всего не менее трёх последствий.


Текст 4

Из воспоминаний советского партийного деятеля В. А. Медведева.

«11 июня... прошло совещание в ЦК КПСС по вопросам ускорения научно-технического прогресса. В докладе [Генерального секретаря] в максимальной мере были реализованы разработки, которые велись в течение этих лет по подготовке Пленума ЦК.

На совещании был углублён критический анализ предшествующего периода развития. Вместе с тем со всей очевидностью обнаружилось, что ускорение научно-технического прогресса, а значит и социально-экономического развития страны, упирается в хозяйственный механизм, унаследованный от прошлого. Дальнейшая практика подтвердила, что даже тщательно разработанные обширные программы развития науки и техники, модернизации отечественного машиностроения... не могут рассчитывать на успех в условиях старого экономического механизма, поэтому центр тяжести и внимания в сфере экономики стал постоянно переключаться на разработку экономического механизма. А за этим постепенно потянулась и вся цепочка.

При углублённом анализе проблем совершенствования хозяйственного механизма оказалось, что оно немыслимо без реформирования всей политической системы, а это в свою очередь диктует и необходимость пересмотра роли самой партии».

10. С1. Укажите название периода отечественной истории, к которому относятся воспоминания. Назовите фамилию Генерального секретаря, упоминаемого в тексте.

11. С2. Назовите не менее трёх характерных черт «старого экономического механизма», упоминаемого в тексте.

12. С3. Назовите не менее трёх экономических реформ, преобразований, направленных на изменение «старого экономического механизма» и осуществлённых в период, к которому относятся воспоминания.


Умение использовать принципы структурно-функционального, временного и пространственного анализа для анализа исторической ситуации1

13. С4. После окончания Второй мировой войны сложились условия для сохранения тесного союза СССР с западными странами (США и Великобританией) в интересах предотвращения новой войны и борьбы против возможности возрождения фашизма. В таком духе делались заявления лидерами сразу после окончания войны.

Но вскоре прозвучала речь У. Черчилля в Фултоне, и началась «холодная война» между бывшими союзниками. Приведите три объяснения такого поворота событий.

14. С4. После окончания Второй мировой войны в западных странах продолжились процессы демократизации: например, во Франции женщины получили избирательные права, в ряде стран расширялись права рабочих и служащих и уже имевшиеся демократические свободы, по демократическому пути развития пошли Западная Германия и Австрия. Многим казалось, что подобные процессы охватят и СССР. Демократические тенденции здесь проявились в первых выборах в Верховный Совет СССР, в выборах судей. Но вскоре политический режим ужесточился, и послевоенные годы получили название «апогей сталинизма». С чем связаны такие различия в послевоенном развитии западных стран и СССР? Приведите три объяснения.

15. С5. Ниже приведены две точки зрения на причины «застоя» в общественно-политической и экономической жизни СССР:

1. Отказ от реформирования системы был вызван прежде всего тяжёлой болезнью лидера страны Л. И. Брежнева.

2 «Застой» стал закономерным итогом развития советской системы к 1970-м гг., был вызван сознательным отказом от коренных реформ этой системы.

Какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной? Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.


Умение представлять результаты историко-познавательной деятельности в форме исторического сочинения1

16. С6. Напишите исторический портрет Н. С. Хрущёва.

Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности.


1 Различное содержание в разных вариантах.








Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.

Все материалы доступны по лицензии Creative Commons — «Attribution-NonCommercial»

Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.

Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.

Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.

© 2014-2020 Все права на дизайн сайта принадлежат С.Є.А.