Контрольная работа по теме «Meet the Winners of the International Teenagers’ Competition» - MEET THE WINNERS OF THE INTERNATIONAL TEENAGERS’ COMPETITION

Цели урока:

1. Контроль грамматических навыков.

2. Контроль орфографических навыков.

3. Контроль лексических навыков.

Оборудование: карточки с грамматическим заданием для каждого ученика.

Ход урока

I. Организационный момент

— Good morning, children! (Good morning, Maria Petrovna!)

— I am glad to see you. (We are glad to see you too.)

— Today we shall have the test on the topic “Meet the Winners of the International Teenagers’ Competition”. There are different tasks in our test.

II. Проведение контрольной работы

Контрольная работа рассчитана на 45 минут. Контрольная работа состоит из заданий раздела «Progress Check», предложенных в учебнике на стр. 60, а также двух заданий для контроля орфографических и грамматических навыков. Из раздела «Progress Check» на данном уроке учитель может использовать для контроля все задания или 1—2 упражнения. Также учитель может использовать нижеприведенные задания или подготовить задания сам.

Задание для контроля орфографических навыков

— The first task is to write a dictation. Listen to me carefully. At first I will read the whole text and then I will read the sentences one by one and you will write them.

Учитель сообщает учащимся, что первое задание — написание диктанта. Сначала учитель читает весь рассказ, а затем диктует по одному предложению, а учащиеся записывают их.

Примерный текст диктанта:

People must know the foreign languages in our times. The most popular language is English. It is spoken in many countries. People of different nationalities speak it as mother tongue. English is the second official language in Canada and India.

I began to learn English when I was eight. Last month I took part in the International Olympiad and was awarded a prize. I am going to visit North America, Europe and Asia. I like travelling. English will help me to make new friends. If you want to be successful, you must learn this language.

Задание для контроля грамматических навыков

Задание для контроля грамматических навыков представлено в виде задания на использование пассивного залога в утвердительных предложениях.

Find out the tense of the sentences and use them in the Passive Voice:

1. They read the newspaper in the morning.

2. They will play this game next week.

3. We watch that TV programme every evening.

4. They will open a new museum in two months.

5. I wrote a letter to my friend yesterday.

6. He translated two texts an hour ago.

Keys:

1. The newspaper is read in the morning.

2. This game will be played next morning.

3. That TV programme is watched every evening.

4. A new museum will be opened in two months.

5. A letter to my friend was written yesterday.

6. Two texts were translated an hour ago.

III. Подведение итогов урока

Учитель подводит итоги урока и сообщает детям, что на следующем уроке им предстоит КВН. Участники игры должны разделиться на две команды и выбрать капитана. В качестве домашнего задания каждая команда должна придумать название команды, нарисовать эмблему и подготовить выступление-визитку (представление команды) на 2 минуты.

Mind the clock

And keep the rule:

Try to come

In time to school.

— Our lesson is over. Good-bye, boys and girls!

Домашнее задание: повторить тему «Средства массовой информации» и подготовиться к КВНу (название команды, визитка, эмблема).