загрузка...

ГЕОГРАФИЯ
Конспекты уроков 10 класс
Василий Александрович Ковалёв

Оценка ресурсообеспеченности

 

ЦЕЛИ:

А) закреплять  умения классифицировать известные виды ресурсов,

Б) сформировать новые понятия «комплексное освоение природных ресурсов» и «оборотное использование ресурсов».

 

НОМЕНКЛАТУРА:

А) нефть – США, Саудовская Аравия, Россия.

Б) газ – Россия, США, Канада, Нидерланды.

В) уголь: Китай, США, Россия, Индия. Лучшие условия добычи и страны – экспортеры – Австралия, США, ЮАР.

Г) алюминий – Франция, Индия, Суринам, США.

Д) железо - рудное сырье – США, Китай, Россия.

Е) свинец и цинк – США, Канада, Австралия.

Ж) медь – Замбия, Заир, Чили, США.

 

ПЛАН УРОКА:

1.    Размещение полезных ископаемых по планете.

2.    Классификация минеральных ресурсов.

3.    Проблема истощения минеральных ресурсов и пути ее решения.

 

ХОД УРОКА:

1.    Мотивационный блок.

В наши дни известно около 250 видов полезных ископаемых и почти 200 видов поделочных и драгоценных камней. Однако вовлечение их в хозяйственный оборот происходило постепенно на протяжении всей человеческой цивилизации.

 Почему только в ХХ веке людям понадобилось такое количество минеральных ресурсов?

 Каким закономерностям подчиняется размещение полезных ископаемых в земной коре?

 Выделите основные направления поиска минеральных ресурсов в настоящее время.

 

2.    Практическая часть.

А) На основе текста учебника и карт атласа составьте классификацию минеральных ресурсов. Приведите примеры стран, обладающие максимальными запасами указанных вами ресурсов.

Примечание: учащимся можно предложить заполнить таблицу.

 

Классификация и география минеральных ресурсов

 

Топливно-энергетические ресурсы

Рудные ресурсы

Горно-химические ресурсы

Природные строительные материалы

Поделочные и драгоценные камни

Примеры

Государство

Примеры

государство

Примеры

государство

примеры

государство

примеры

Государство

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б) На контурной карте отметьте месторождения основных видов минеральных ресурсов с указанием их объема добычи.

В) Перечислите страны, испытывающие дефицит в основных видах минерального сырья.

 

3.    Итоговая часть.

 Насколько остро в наши дни стоит проблема обеспечения минеральными ресурсами в мировом и региональном масштабе?

 Предложите пути рационального использования минеральных ресурсов. В чем состоит суть  комплексного освоения сырья?

Комплексное освоение сырья – безотходное использование ресурсов в быту и промышленности. Ученые предполагают, что в ближайшем будущем наступит эра оборотного (повторного) использования ресурсов, то есть, когда в экономике главным сырьем станут отходы, а естественные ресурсы будут  являться резервными источниками снабжения.

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: на примере лесных, земельных или водных ресурсов (по выбору учащихся) рассмотреть географию их размещения, масштабы использования и экологическое состояние.






загрузка...
загрузка...